Organizational Communication Between Principals, Educators, and Educational Staff of ElementaryEducation Institution
DOI:
https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4700Keywords:
Educational Leadership, Educational Organization, Communication Patterns.Abstract
References
Alifiani, H., Nurhayati, N., & Ningsih, Y. (2019). “Analisis Penggunaan Gadget Terhadap Pola Komunikasi Keluarga†Faletehan Health Journal, 6(2), 51-55. https://journal.lppm-stikesfa.ac.id/index.php/FHJ/article/view/16.
Anisa, R. S. (2021). “Pola Komunikasi Antara Guru dengan Anak Autis dalam Proses Belajar Mengajar di SLB-C Syauqi Day Care Serdang Bedagai†Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Sosial dan Politik (Jimsipol), 1(3). http://jurnalmahasiswa.umsu.ac.id/index.php/jimsipol/article/view/620.
Arni, M. (2009). Komunikasi Organisasi. Jakarta: Bumi Aksara.
Assingkily, M. S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Panduan Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir. Yogyakarta: K-Media.
Boham, S. E. (2013). “Pola Komunikasi Orang Tua dengan Anak Autis (Studi pada Orangtua dari Anak Autis di Sekolah Luar Biasa AGCA Center Pumorow Kelurahan Banjer Manado)†Acta Diuma Komunikasi, 2(4). https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/actadiurnakomunikasi/article/view/2886.
Haomasan, P., & Nofharina, N. (2018). “Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Pola Komunikasi Interpersonal Siswa SMP Negeri 50 Bandung†Jurnal Komunikasi, 12(1), 1-7. https://journal.trunojoyo.ac.id/komunikasi/article/view/3710.
Inah, E. N. (2016). “Pola Komunikasi Interpersonal Kepala Madrasah Tsanawiyah Tridana Mulya Kecamatan Landono Kabupaten Konawe Selatan†Al-Ta’dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 9(2), 156-179. https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/al-tadib/article/view/519.
Jaya, S. (2021). “Strategi Membangun Komunikasi yang Efektif untuk Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah†Pionir: Jurnal Pendidikan, 10(2). https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/article/view/10290.
Karningtyas, M. A., Wiendijarti, I., & Prabowo, A. (2014). “Pola Komunikasi Interpersonal Anak Autis di Sekolah Autis Fajar Nugraha Yogyakarta†Jurnal Ilmu Komunikasi, 7(2), 120-129. http://www.jurnal.upnyk.ac.id/index.php/komunikasi/article/download/16/16.
Kencanawati, R. T., & Fitriyani, L. R. (2021). “Pola Komunikasi Humanistik antara Orang Tua dan Anak atas Dampak Negatif Bermain Online Game pada Prestasi di Sekolah Dasar†Calathu: Jurnal Ilmu Komunikasi, 3(1), 42-54. https://www.researchgate.net/profile/Lamria-Fitriyani-2/publication/352246750_Pola_Komunikasi_Humanistik_antara_Orang_Tua_dan_Anak_atas_Dampak_Negatif_Bermain_Online_Game_pada_Prestasi_di_Sekolah_Dasar/links/60c06ed6299bf1e6b71c2a5e/Pola-Komunikasi-Humanistik-antara-Orang-Tua-dan-Anak-atas-Dampak-Negatif-Bermain-Online-Game-pada-Prestasi-di-Sekolah-Dasar.pdf.
Khoir, M. S. (2014). “Pola Komunikasi Guru dan Murid di Sekolah Luar Biasa b (SLB-b) Frobel Montessori Jakarta Timur†Skripsi, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/26683.
Latuconsina, A. (2019). “Pola Komunikasi Guru di Ruang Publik Sekolah†Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2), 67-86. https://jurnal.iainambon.ac.id/index.php/ALT/article/view/1008.
Maulida, H. (2020). “Pola Komunikasi Siswa di Lingkungan Sekolah Ramah Anak†Media Bina Ilmiah, 14(12). http://ejurnal.binawakya.or.id/index.php/MBI/article/view/767.
Mudjiyanto, B. (2018). “Pola Komunikasi Siswa Tunarungu di Sekolah Luar Biasa Negeri Bagian B Kota Jayapura†Jurnal Studi Komunikasi dan Media, 22(2), 151-166. http://jurnal.kominfo.go.id/index.php/jskm/article/view/220205.
Mukhlasin, A. (2017). “Pola Komunikasi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Profesionalisme Guru di SD Islam An-Nizam†Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2). http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/benchmarking/article/view/1130/
Nasukah, B., Sulistyorini, S., & Winarti, E. (2020). “Peran Komunikasi Efektif Pemimpin dalam Meningkatkan Kinerja Institusi†Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 81-93. https://core.ac.uk/download/pdf/322565490.pdf.
Novialdi, R., & Awza, R. (2019). “Pola Komunikasi Orangtua dalam Keluarga Anak Putus Sekolah di Desa Ladang Laweh Kabupaten Agam Sumatera Barat†Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 6(1), 1-15. https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/MC/article/viewFile/8807/6367.
Paradiba, P. D. (2021). “Pola Komunikasi Keluarga Polisi dalam Menanamkan Kedisiplinan Anak di Asrama Polisi Kepanjen Surabaya†Skripsi, UIN Sunan Ampel Surabaya. https://digilib.uinsa.ac.id/51692/.
Paramita, P. R. (2021). “Pola Komunikasi pada Praktik Meditasi di Sekolah Berbasis Buddhis†Jurnal Komunikasi Pendidikan, 5(2), 197-213. http://journal.univetbantara.ac.id/index.php/komdik/article/download/1394/pdf.
Retnowati, Y. (2014). “Pola Komunikasi Orangtua Tunggal dalam Membentuk Kemandirian Anak (Kasus di Kota Yogyakarta)†Jurnal Ilmu Komunikasi, 6(3), 199-211. http://www.jurnal.upnyk.ac.id/index.php/komunikasi/article/download/62/65.
Rolan, R. (2020). “Membangun Karakter Sekolah Bermutu Melalui Komunikasi yang Efektif†JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala, 5(6). https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/article/view/1393.
Rosadi, A. (2017). “Pola Komunikasi Edukatif antara Guru dengan Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Wera Kabupaten Bima†Jurnal Komunikasi dan Kebudayaan, 4(2), 28-44. https://administrasistisip.ejournal.web.id/index.php/komunikasistisip/article/view/119.
Ruliana, P. (2014). Komunikasi Organisasi: Teori dan Studi Kasus. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Triwadhani, I. J., Trigartanti, W., Rachmawati, I., & Putra, R. P. (2020). “Strategi Guru dalam Membangun Komunikasi dengan Orang Tua Siswa di Sekolah†Jurnal Kajian Komunikasi, 8(1), 99-113. http://journal.unpad.ac.id/jkk/article/view/23620.
Yasin, M., Aswasulasikin, A., Apriana, D., & Sururuddin, M. (2021). “Pola Komunikasi Sekolah dengan Komite Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan†Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3). https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1945.
Yiw’Wiyouf, R. M. S., Ismanto, A. Y., & Babakal, A. (2017). “Hubungan Pola Komunikasi dengan Kejadian Temper Tantrum pada Anak Usia Pra Sekolah di TK Islamic Center Manado†Jurnal Keperawatan, 5(1). https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jkp/article/view/14694.
Yohanah, I. D., & Setyawan, A. (2017). “Pola Komunikasi Antara Guru dengan Anak Didik pada Sekolah Dasar Model Inklusi†Jurnal Komunikasi, 8(2). https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/jkom/article/viewFile/3133/2019.
Yuliani, R. (2020). “Pola Komunikasi Guru pada Siswa Anak Autis di Sekolah Luar Biasa (SLB) Mitra Iswara Kabupaten Tasikmalaya†Metacommunication: Journal of Communication Studies, 5(2), 168-175. https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/MC/article/viewFile/8807/6367.
Zulaekhah, S. (2014). “Hubungan Pola Komunikasi Orangtua dengan Motivasi Belajar dan Prestasi Akademik Anak Usia Sekolah†Prosiding Seminar Nasional & Internasional, 2(2). https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/psn12012010/article/view/1456.
Downloads
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).