Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Kota Kediri

Authors

  • Mohammad Dicki Wildan Sauri Universitas Negeri Surabaya, Indonesia, Indonesia
  • Nur Ahmad Arief Universitas Negeri Surabaya, Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i3.5834

Keywords:

kebugaran jasmani, pacer tes, siswa

Abstract

Kebugaran jasmani berperan penting bagi siswa guna bisa menerapkan kegiatan belajar mengajar di sekolah dengan baik. Namun siswa selalu mengalami kelelahan setelah menerapkan kegiatan pembelajaran di sekolah. Penelitian ini memanfaatkan deskriptif kuantitatif dengan satu variabel. Tingkat kebugaran jasmani siswa menjadi variabel dalam penelitian ini. Populasinya mencangkup kelas X, XI, dan XII SMA Negeri 8 Kota Kediri yang berjumlah 1254 siswa. Sampel yang terpilih yakni kelas X yang berjumlah 140 siswa. Simple random sampling dipilih sebagai teknik pengambilan sampel. Prosedur pengambilan data dengan menerapkan pengukuran tingkat kebugaran jasmani memanfaatkan instrumen pacer test dengan panjang lintasan 20m. Analisis data memanfaatkan deskriptif berupa mean serta persentase. Perolehan keseluruhan pada penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 117 siswa masuk kategori kebugaran sangat rendah, 14 siswa rendah, 7 siswa cukup, 1 siswa baik, serta 1 siswa berkategori kebugaran baik sekali. Hal tersebut menunjukkan bahwa siswa kelas X SMA Negeri 8 Kota Kediri memiliki rata-rata tingkat kebugaran sangat rendah. 

References

Adesemowo, P. O., & Sotonade, O. A. . (2022). Basic of education: The meaning and scope of education. Olabisi Onabanjo University.

Casolo, A., Sagelv, E. H., Bianco, M., Casolo, F., & Galvani, C. (2019). Effects of a structured recess intervention on physical activity levels, cardiorespiratory fitness, and anthropometric characteristics in primary school children. Journal of Physical Education and Sport, 19(5), 1796–1805. https://doi.org/10.7752/jpes.2019.s5264

Elliot, E., Erwin, H., & Hall, T. (2013). Comprehensive School Physical Activity Programs: Helping All Students Achieve 60 Minutes of Physical Activity Each Day [Position statement]. American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance.

Franklin, B. A., Eijsvogels, T. M. H., Pandey, A., Quindry, J., & Toth, P. P. (2022). Physical activity, cardiorespiratory fitness, and cardiovascular health: A clinical practice statement of the American Society for Preventive Cardiology Part I: Bioenergetics, contemporary physical activity recommendations, benefits, risks, extreme exerci. American Journal of Preventive Cardiology, 12(April), 100424. https://doi.org/10.1016/j.ajpc.2022.100424

Friadi, D. (2020). Tingkat kebugaran jasmani pada siswa sekolah menengah pertama. 81–92.

Lunde, C., Reinholdsson, T., & Skoog, T. (2023). role of autonomous motivation and body image factors. Body Image, 45, 229–237. https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2023.03.007

Maksum, A. (2018). Metodologi Penelitian dalam olahraga. Guru Besar Fakultas Ilmu Olahraga Ketua Komnas Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 3(April), 36.

Masri’an, & Aminarni. (2016). Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (M. Syarifudin (ed.); 1st ed.). Jakarta: Erlangga.

Musrifin, A. Y., & Bausad, A. A. (2020). Analisis Unsur Kondisi Fisik Pemain Sepak Bola Mataram Soccer Akademi Ntb. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 6(1), 113–119. https://doi.org/10.36312/jime.v6i1.1116

Pezoa-Fuentes, P., Cossio-Bolaños, M., Urra-Albornoz, C., Alvear-Vasquez, F., Lazari, E., Urzua-Alul, L., de Campos, L. F. C. C., & Gomez-Campos, R. (2023). Fat-free mass and maturity status are determinants of physical fitness performance in schoolchildren and adolescents. Jornal de Pediatria, 99(1), 38–44. https://doi.org/10.1016/j.jped.2022.03.007

Prasetio, E., Sutisyana, A., Ilahi, B. R., & Defliyanto, D. (2018). Tingkat Kebugaran Jasmani Berdasarkan Indeks Massa Tubuh Pada Siswa Smp Negeri 29 Bengkulu Utara. Kinestetik, 2(2), 166–172. https://doi.org/10.33369/jk.v2i2.8738

Pratama, R., Jumain, & Buluban, A. (2018). Survei Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Kelas X Sma Negeri 3 Palu. Tadulako Journal Sport Sciences and Physical Education, 6(1), 74–81.

Sakti Rumpoko, S., Dwi Jayanti, K., Febrianti3, R., Rohman Hakim, A., Sunjoyo, S., & Septi Sistiasih, V. (2022). Tingkat Kebugaran Jasmani Mahasiswa Prodi Pendidikan Olahraga. Jurnal Porkes, 5(1), 260–271. https://doi.org/10.29408/porkes.v5i1.5635

Satrio Budi Ibrahim. (2018). Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Sman 1 Tambun Utara Kelas Xi Tahun 2017 Ditinjau Dari Kebiasaan Berolahraga Dan Merokok. Jurnal Pendidikan Olahraga, 1–90.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitaif,Kualitatif dan R&D. In Alfabeta. ALFABETA.

Sulistiono, A. A. (2014). Kebugaran Jasmani Siswa Pendidikan Dasar dan Menengah di Jawa Barat. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 20(2), 223–233. https://doi.org/10.24832/jpnk.v20i2.140

Sunga, Y. K. G., Tapo, Y. B. O., & Bile, R. L. (2022). Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Di Masa Pandemi Covid 19 Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Mojowarno. Journal Respecs, 4(2), 18–25. https://doi.org/10.31949/respecs.v4i2.2547

Suryana, T. A. (2016). Survei tingkat kebugaran jasmani siswa kelas XI program mia dan program iis di sma negeri 1 trawas kabupaten mojokerto. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 04, 136–140. http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/issue/archive

Triaca, L. M., Frio, G. S., & Aniceto França, M. T. (2019). A gender analysis of the impact of physical education on the mental health of brazilian schoolchildren. SSM - Population Health, 8(May), 100419. https://doi.org/10.1016/j.ssmph.2019.100419

Yane, S., Arifin, Z., & Fuzita, M. (2017). Analisis tingkat kesegaran jasmani mahasiswa program studi penjaskesrek ikip pgri pontianak. Jurnal Pendidikan Olahraga, 6(1), 1–9.

Yoantoro, M. I. S. (2015). Tingkat kebugaran jasmani peserta ekstrakurikuler olahraga SMPN 4 Depok berdasarkan hasil belajar. 1, 1–27. https://eprints.uny.ac.id/31834/1/Mis Ido Septian Yoantoro_11601241020.pdf

Downloads

Published

2023-07-24

How to Cite

Sauri, M. D. W., & Arief, N. A. (2023). Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Kota Kediri. Jurnal Basicedu, 7(3), 1876–1882. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i3.5834

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023)

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).