Susanti, M., Hadiyanto, H. and Indryani, I. (2024) “Studi Review Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) Melalui Penelitian Tindakan Kelas untuk Meningkatkan Hasil Belajar ”, Jurnal Basicedu, 8(6), pp. 4551–4560. doi: 10.31004/basicedu.v8i6.9081.