M. Susanti, H. Hadiyanto, and I. Indryani, “Studi Review Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) Melalui Penelitian Tindakan Kelas untuk Meningkatkan Hasil Belajar ”, basicedu, vol. 8, no. 6, pp. 4551–4560, Dec. 2024.